逐夢深藍(lán)，向海(hǎi)圖強┃泉州中遠學校初二年(nián)開(kāi)展研學活動

向海(hǎi)圖強

泉州中遠學校

初二年(nián)開(kāi)展研學活動

在國(guó)防科(kē)技(jì)館中，有(yǒu)多(duō)種高(gāo)科(kē)技(jì)手段充分(fēn)展示國(guó)防與科↔(kē)學等方面的(de)知(zhī)識，同學們在科(kē)技(jì)的(de)引領下(xià)沉浸式地(dì)探究著(zhe)國(guó)防科(kē)技(jì)的(de)魅力，小(xiǎ‍o)小(xiǎo)的(de)心中萌發了(le)愛(ài)科(kē)學、愛(ài)探究、愛(ài)祖國(guó)的(de)情感，引領同學們擁軍愛(ài)軍，傳承紅(hóng)色基因，&弘揚愛(ài)國(guó)主義精神。

走進海(hǎi)權紅(hóng)館，一(yī)股現(xiàn)代化(huà)與曆史感交融的(de)氣息撲面而來(lái)。展廳裡(lǐ)陳列的(de)曆史船(chuán)艦一(yī)下(xi♦à)子(zǐ)抓住了(le)同學們的(de)眼球，同學們都(dōu)聚精會(huì)神地(dì)聽(tīδng)著(zhe)海(hǎi)洋學院的(de)志(zhì)願者們詳盡地(dì)介紹著(zhe)中國(guó)古往今來(lái)的(de)船(chuán)艦，每一(yī)艘船(ch uán)艦都(dōu)給同學們帶來(lái)了(le)無限的(de)遐想。

在“360航海(hǎi)操作(zuò)模拟器(qì)” 室內(nèi)，同學們體(tǐ)驗著(zhe)真實航行(xíng)的(de)效果，這(zhè)套系統可(kě)模拟全國(guó)各地(dì)<所有(yǒu)沿海(hǎi)港口和(hé)全世界各大(dà)主要(yào)港口的(de)功效，可(kě)以模拟不(bù)同的(de)水(shuǐ)。可(kě)以模拟不(bù)<同的(de)船(chuán)舶類型，如(rú)集裝箱、散貨船(chuán)、油輪、艦艇、漁船(chuán)、快(kuài)艇等船(chuán)舶。也(yě→)可(kě)以模拟出不(bù)同天氣現(xiàn)象如(rú)風(fēng)、浪、雨(yǔ)、雪(xuě)及白(bái)天、黑(hēi)夜等©航行(xíng)場(chǎng)景。在體(tǐ)驗過程中，激發同學們的(de)好(hǎo)奇心和(hé)興趣，提高(gδāo)探索能(néng)力。

六勝塔是(shì)泉州千年(nián)古港的(de)标志(zhì)性建築，以石塔為(wèi)航标，堪稱世界航海(hǎi)史上(shàng )一(yī)絕。海(hǎi)事(shì)工(gōng)作(zuò)人(rén)員(yuán)以同學們的(de)視(shì)角，圍繞塔ε身(shēn)、塔的(de)發展曆史、塔的(de)主要(yào)特點、塔的(de)曆史意義四個(gè)方面對(duì)六勝塔進行(xíng)♦詳細介紹。用(yòng)故事(shì)性的(de)話(huà)語、問(wèn)答(dá)式的(de)互動、對(duì)比式的(de↓)講解，讓世遺在同學們眼裡(lǐ)活起來(lái)，讓航海(hǎi)文(wén)化(huà)在同學們的(de)心中發芽。

石湖(hú)碼頭，位于石獅市(shì)石湖(hú)半島的(de)古渡口，是(shì)宋元時(shí)期泉州灣"海(hǎi)上(shàng)絲綢之路(lù)"的(de)重要(yào)外(w∏ài)港。往昔，這(zhè)裡(lǐ)舶鲈千裡(lǐ)。如(rú)今，這(zhè)裡(lǐ)橋跨兩岸，飽經滄桑的( de)古渡口，就(jiù)像一(yī)位老(lǎo)者，默默守望著(zhe)這(zhè)片熱(rè)土(tǔ)，将千百年(nián)來(lái)的(de)滄海(hǎi)桑田娓娓道(dàoπ)來(lái)。古時(shí)林(lín)銮渡，今日(rì)石湖(hú)港，同學們走進這(zhè)裡(lǐ)與古人(rén)來(lái)一↔(yī)場(chǎng)跨越千年(nián)的(de)對(duì)話(huà)。